护理质性研究方法有哪些

1.护理质性研究常用的资料收集方法有哪些

次序大体上按照开展一项研究的时间顺序安排,并根据新手们在一个完整的质性研究过程中面临的实际情境一一讲授。

第一部分针对的是刚读研究生的学生。第二部分着力于做研究设计时会出现的基本问题:如何选择论题、如何运用理论和选择方法、如何选择案例、如何撰写研究计划书等。

第三部分集中处理收集和分析数据时可能面临的问题:如何进行初步分析、如何运用计算机进行资料分析,以及如何评估质性研究的优劣。第四部分讨论了做研究记录、处理田野中的各种关系,以及如何获得研究反馈等问题。

第五部分是关于质性写作的。

2.质性研究方法有哪些

1、参与观察法,研究者深入到所研究对象的生活背景中,在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。

2、实地勘察调查法,专门从事勘查的部门或人员利用现代科学原理、现代科技知识和方法,对需要取证的事实进行勘验、检查、调查访问、寻找、发现、固定和提取与有关的痕迹、物品等证据材料和信息,为科技鉴定、综合分析判断提供服务。

3、个案研究法,是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法也称为案例研究法。

4、视觉分析,包括水平视野分析、垂直视野分析和视野协调分析三部分。对道路的空间线形及其与周围自然景观和沿线建筑的协调等进行研究分析,以保持视觉的连续性。

5、论述分析,指分析论述的内容,也分析论述的规则、论述的形成背景、论述间竞合的规则等。

参考资料来源:百度百科-质性研究

3.质性研究的方法及怎么样去做研究

一、质性研究方法的定义及特点

“质性研究”这个词在台湾、港、澳地区用得比较多,在大陆有的称其为“质的研究”、“质化研究”;还有的为将其与定性研究、定量研究相比较,称为“定质研究”。

1.质性研究的定义

所谓质性研究,就是“以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。

2.质性研究的特点:

1) 自然主义的探究传统

质性研究是在自然情境下,研究者与被研究者直接接触,通过面对面的交往,实地考察被研究者的日常生活状态和过程,了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响。自然探究的传统要求研究者注重社会现象的整体性和关系性。在对一个事件进行考察时,不仅要了解事件本身,而且要了解事件发生和变化时的社会文化背景以及对该实践与其他事件之间的联系。

2) 对意义的“解释性理解”

质性研究的主要目的是对被研究者的个人经验和意义建构作“解释性理解”,从他们的角度理解他们的行为及其意义解释。由于理解是双方互动的结果,研究者需要对自己的“前设”和“偏见”进行反省,了解自己与对方达到理解的机制和过程。

3) 研究是一个演化的过程

随着实际情况的变化,研究者要不断调整自己的研究设计,收集和分析资料的方法,建构理论的方式。因此对研究的过程必须加以细致的反省和报道。

4) 使用归纳法,自下而上分析资料

质性研究中的资料分析主要采纳归纳的方法,自下而上在资料的基础上建立分析类别和理论假设,然后通过相关检验得到充实和系统化。因此,“质性研究”的结果只适用于特定的情境和条件,不能推广到样本之外。

5) 重视研究关系

由于注重解释性理解,质性研究对研究者与被研究者之间的关系非常重视,特别是伦理道德问题。研究者必须事先征求被研究者的同意,对他们所提供的信息严格保密,与他们保持良好的关系,并合理回报他们所给予的帮助。

“质性研究”就是一种“情境中”的研究。质性研究的特点决定了这是一种非常适合教育领域的研究。

如何选择研究的方法

从实际操作的层面看,研究方法主要由如下几个方面组成:进入现场的方式、收集资料的方法、整理和分析资料的方法、建构理论的方式、研究结果的成文方式。

4.质性研究方法的介绍

《质性研究方法》是2009年重庆大学出版社出版的一本图书,该书作者是(澳)利亚姆帕特唐、(澳)艾子。该书将系统阐述质性研究法的理论基础,研究方法的类型及其具体应用,并附辅导练习。在目前国内研究者还不太熟悉质性研究方法的情况下,该书具有非常强的实用性和可操作性。对人文学科类的研究生是非常好的教材,对研究人员则是非常好的研究工具书。

5.护理科研的基本程序和方法有哪些

一、选题-----即提出问题和确立研究问题:

选题是进行科学研究的最重要最有决定意义的一步,是每项科研工作的起点。它在一定程度上反映了科学研究的水平和研究成果的价值,同时也决定了最后论文的水平。选题应充分考虑和事先作好调查、阅读相关资料、了解课题背景和研究方向等。

二、查阅文献

三、确认研究的变量:

变量是指研究对象所具备的特性或属性,是研究所要解释、探讨、描述或检验的因素。因此也称为研究因素。

四、假设形成:

假设是对已确立的研究问题提出一个预期性的研究结果。根据假设确定研究对象、方法和观察指标等,获得试验结果用来验证或否定假设,并对提出的问题进行解释和回答。假设常由理论推测而得,所以研究假设能提供研究方向、指导研究设计。一个好的可以被操作的假设,应该提出对所研究变量之间的关系的推测。因此假设的陈述应包括例如"同┅有关"、"比┅多/少"、"与┅不同"之类的有比较意义的词汇。例如"膀胱冲洗效果与膀胱冲洗速度有关"。

五、科研设计:

研究设计是研究工作的总体方案,包括研究对象、研究内容、研究方法、研究所需的人力、物力等设计。任何一个好的研究题目如果没有精心设计的研究方案,都不可能达到预期目的。

六、原始资料的收集

七、科研资料的整理和分析

八、撰写论文:

科研论文是研究工作的总结,也是科研工作的重要组成部分。论文内容包括选题背景、研究目的、资料来源、研究方法和对所的结果的整理、归纳和分析等,并对研究的结果进行充分讨论。论文要求有一定格式,要求立意要新。一篇高质量的论文,不但内容要充实,文章应做到通顺易懂,全文结构前后应连贯和相互呼应,易于达到交流目的。科研论文的文字表达要准确、精练、平实、严谨,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度,要采用医学科技语体。文章写完后要进行多次修改。

望采纳,谢谢

6.质性研究方法的作品目录

绪论 第一部分 质性研究的背景 第1章 质性研究相关理论:传统与创新 质性研究的首要问题 实证主义 民族志 现象学 符号互动论 女性主义 后现代主义 诠释学 结论 第2章 严谨、伦理与抽样 理论方法的严谨性 确保严谨的技巧 质性研究的抽样策略 理论抽样 结论 第二部分 质性研究方法的类型 第3章 深度访谈 什么是深度访谈 访谈的艺术性 访谈技巧 措辞“问题” 构建主题目录 探查 访谈的管理 访谈录音 转录访谈 深度访谈在健康和社会研究中的应用举例 结论 第4章 焦点团体 什么是焦点团体访谈 焦点团体的历史 为什么使用焦点团体 焦点团体作为方法 焦点团体的相互作用 参与者 多少个访谈小组,多少个参与者才足够 怎样招募参与者 奖励措施 协调员 记录员 记录小组讨论内容 焦点团体访谈在健康和社会研究中的应用举例 成功的焦点团体访谈的决定因素是什么 结论 第5章 非干预性研究方法 什么是非干预性研究法 为什么要运用非干预性研究法 非干预性研究法的历史 非干预性研究法作为一种方法 非干预性研究法在健康和社会研究中的应用举例 什么决定非干预性研究的好质量 结论 第6章 叙事分析与人生历程 为何使用叙事分析 叙事是什么 叙事导向访谈 叙事分析的类型 政治、伦理和叙事分析 生活史与叙事分析 叙事分析在健康与社会研究中的应用举例 结论 第7章 回忆工作 回忆工作是什么 为什么应用回忆工作 回忆工作的历史 回忆工作作为一种方法 回忆工作:过程 回忆工作在健康和社会研究中的应用举例 回忆工作资料能被归纳吗 回忆工作成功的决定因素 结论 第8章 民族志 什么是民族志 民族志能做什么 民族志的历史 民族志学者 作为方法的民族志 民族志在健康和社会研究中的应用举例 结论 第9章 参与行动研究 什么是参与行动研究 为什么采用参与行动研究 参与行动研究及行动研究 参与行动研究的历史 理论视角 作为一种方法的参与行动研究 参与行动研究在健康和社会研究中的应用举例 什么决定参与行动的质量 结论 第三部分 质性研究的应用 第10章 对易受伤害人群的研究 易受伤害人群和敏感性问题研究 资料收集的恰当方法 程序的敏感性 结论 第11章 在线:在网络空间做质性研究 在线 在线研究提供什么:在线研究的利和弊 访问在线参与者的方法:一些实践的考虑 网络空间研究中的伦理问题 在网络空间的研究:方法和例子 兰吉论 第12章 理解质性资料:分析过程 研究设计与资料分析 第一步:识别分析的单元 内容分析 话语分析 后结构主义与符号学 扎根理论或主题分析 计算机辅助质性资料分析 伦理、政治和质性资料分析 第13章 质性研究计划书的撰写 什么是研究计划书 研究计划书的结构 撰写过程 一份成功研究计划的决定因素 结论 第14章 质性研究论文的写作 质性研究论文写作的特点 读者是谁 质性研究论文的组织结构 好作品:寻找什么 发表 质性研究类论文的评判标准 结论 第15章 结论——新方向 结束语 术语表 参考文献。

7.护理社会学研究的基本方法有哪些

流行病学研究方法按照设计类型分为观察法、实验法和数理法三大类。

(1)观察法中又有描述性研究和分析性研究2种设计类型,其中描述性研究主要是描述人群中疾病与健康状况的分布,揭示流行或分布的现象,提供病因线索,提出病因假设,它包括个案报告、现况调查、疾病监测、生态学研究等。分析性研究主要是研究影响分布的因素。

检验病因假设,它主要包括病例对照研究和队列研究。 (2)实验法主要是研究评价疾病防治干预措施的效果,可确证病因假设,它可分临床试验和现场试验,后者包括个体试验与群体试验。

(3)数理法主要是通过对分布及其影响因素的研究,建立数学模型来预测疾病流行趋势、描述疾病流行规律、考核疾病防治效果。

8.研究方法包括哪些

研究方法,一般包括文献调查法、观察法、文献研究法、跨学科研究法、个案研究法等等。

1、调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

2、观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

3、文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。

4、跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。

据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。

5、个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。

参考资料来源:搜狗百科——研究方法

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